有意识培养孩子与同龄人交往

　　 6岁的孩子为何有自闭倾向？
编辑：你好！我儿子今年6岁，我们家长从小就很注重对孩子的培养，孩子现在的识字量已经达到一般人识字量的70%—80%，孩子想象力也非常丰富，由于担心进幼儿园会让孩子变得刻板教条，所以孩子一直都在家自学。
不过可能由于我们对孩子的要求过高，活泼好动的他已经不像以前那样开朗，懂事的他不仅越来越叛逆，甚至出现自闭的倾向。
在发觉孩子异样后，我们先从自身寻找原因，发觉由于对孩子要求过高，我们常常只挑剔他的缺点，却不赞扬他的优点，甚至有时候还对孩子打骂。了解到这些不当措施可能给孩子造成的伤害，我们已经在积极地调整，但是由于不是专业人员，取得的效果并不理想。因此特向家长信箱求助，希望可以得到专家的帮助。一位急盼回复的家长
港华医院心理咨询中心首席顾问聂铭萱在接受记者采访时说，对孩子来说，与同龄小朋友的接触是必不可少的。信中的小朋友一直都在家中长大，没有与同龄接触的经验，因此对他来说，家长的一些习惯就成了自己的模仿对象。从心理学角度来说，孩子过早地接受了一种成人化的成熟教育，这对孩子的成长是不利的。
对家长来说，这时应该有意识地培养孩子与同龄小朋友接触的机会，当然由于孩子先前没有与同龄孩子接触的经验，他可能不懂得如何与同龄孩子交往。为了避免孩子自尊心受到损害，家长应该从熟人圈子内的同龄孩子出发，循序渐进地引导孩子与其他小朋友进行交往。 
虽然信中孩子的智商高于一般孩童，但这不应该成为让孩子接受过多教育的理由。一个6岁的孩子出现自闭，本身就暗示着孩子承受的压力无法得到有力宣泄。
聂铭萱建议信中孩子的家长，首先与孩子作一次理性的交流，不能忽略孩子情感上的需要，对孩子一些认知上出现的差异要进行正确引导；其次，孩子的心智是随着年龄的增加而成熟，家长要及早地对孩子实施的成熟教育喊停，取而代之给孩子进行一些常规方面的教育，让孩子回到6岁孩童的本来面貌。

摘自：中国青少年计算机信息服务网